Usoro ọrụ nke ọganihu nke mmepe uche

Ndinaya

• Kedu ihe bụ usoro ịrụ ọrụ a?
• Kedu mgbe usoro ịrụ ọrụ na-apụta?
• Njirimara nke preoperational ogbo
• Ogologo
• Narị Afọ
• Nchekwa
• Ejiri egwu yiri ya
• Ihe nnọchianya ihe atụ
• Ka anyị mee
• Okike
• Enweghi ike ịgbanwe
• Ihe Nlereanya nke preoperational ogbo
• Ihe omume ị nwere ike ime ọnụ
• Wepu

Nwa gị buru ibu buru ibu kwuo "More!" mgbe ha choro karia oka. Ọbụna ha nwere ike ịgbaso ntuziaka dị mfe ma tụba akwa nhicha ha ahụ na mkpofu. Yup, ha abanyela na ọkwa ọhụrụ nke mmepe.

Dị ka onye ọkà n'akparamàgwà mmadụ Switzerland bụ Jean Piaget si kwuo, e nwere akụkụ anọ nke mmepe ọgụgụ (echiche na ntụgharị uche) nke anyị na-agabiga ka anyị na-etolite. Oge obi ụtọ nwa gị banyere, nke abụọ, ka ana-akpọ preoperational stage.

Kedu ihe bụ usoro ịrụ ọrụ a?

Aha nke ogbo a na-egosi ihe na-eme ebe a: "Ọrụ" na-ezo aka n'ikike ịkọwa ozi n'ụzọ ezi uche dị na ya. Ee, nwa gị na-eche echiche. Mana ha enweghị ike iji mgbagha gbanwee, jikọta, ma ọ bụ iche echiche.

Ya mere, ha "na-arụ ọrụ". Ha na-amụ banyere ụwa site na ahụmịhe ya, mana ha enwebeghị ike ịgbanwe ozi ha mụtara.

Kedu mgbe usoro ịrụ ọrụ na-apụta?

Oge a dị site na afọ 2 ruo ihe dị ka afọ 7.

Nwa gị ga-amalite ọrụ tupu ọnwa iri na asatọ ruo ọnwa 24 mgbe ha bidoro ikwu okwu. Ka ha na-ewulite ahụmịhe ha nke ụwa gbara ha gburugburu, ha na-aga n'ihu na ọkwa ebe ha nwere ike iji echiche ezi uche dị na ha wee chee echiche. Mgbe nwatakịrị gị ruru ihe dị ka afọ 7, ha nwere ike iji echiche ha na-egwu egwu.

Njirimara nke preoperational ogbo

Nwa gị mara mma na-etolite. Tochọrọ itinye aha na ihe ị na-ahụ? Nke a bụ ndepụta nke njirimara ndị bụ isi nke ọkwa a nke mmepe.

Ogologo

Ikekwe ị chọpụtala na nwa gị na-eche otu ihe: onwe ha. Nke ahụ zuru oke maka ọkwa mmepe a. Ha chọrọ ka ihe ọ drinkụ drinkụ ahụ BOW - ọ bụghị mgbe ị gachara ịwụnye akwa ahụ n'ime draya.

Egocentrism pụtakwara na nwa gị na-ewere na ị hụrụ, nụ, ma nwee mmetụta otu ihe ahụ ha na-eme. Ma kpọgidere ebe ahụ, n'ihi na site na mgbe ha kụrụ afọ 4 (nye ma ọ bụ were), ha ga-enwe ike ịghọta ihe site n'echiche gị.

Narị Afọ

Nke a bụ omume ilekwasị anya nanị n'otu akụkụ nke otu ọnọdụ n'otu oge. Gbalịa ịtọkọta ahịrị mpempe akwụkwọ abụọ n’ụzọ nke na otu ahịrị mkpirisi akwụkwọ ise ga-adị ogologo karịa usoro ahịhịa akwụkwọ asaa. Jụọ nwa gị ka ọ tụọ aka n’ahịrị nwere obere obere akwụkwọ ọ ga-arụtụ aka n’ahịrị nke ise.

Nke a bụ n'ihi na ha na-elekwasị anya naanị n'otu akụkụ (ogologo) na enweghị ike ịmegharị abụọ (ogologo na nọmba). Ka nwatakịrị gị na-eto, ha ga-azụlite ikike ịkwado.

Nchekwa

Conservation metụtara centration. Ọ bụ nghọta na ọnụọgụgụ na-adị otu ọbụlagodi na ị gbanwee nha, ọdịdị, ma ọ bụ akpa ọ dị. Piaget chọpụtara na ọtụtụ ụmụaka enweghị ike ịghọta echiche a tupu afọ 5.

Ọchịchọ? Gbalịa ya n’onwe gị. Wunye otu ihe ọ juiceụ juiceụ ihe ọ intoụ cupsụ na iko abụọ yiri nke abụọ. Wunye otu iko n’ime iko toro ogologo ma rịọ nwa gị ka ọ họrọ iko nke o nwere. Ohere inweta bụ, ha ga-arụtụ aka na iko ogologo.

Ejiri egwu yiri ya

Na mbido ogbo a, ị ga-achọpụta na nwa gị na-egwu egwu n'akụkụ ụmụaka ndị ọzọ ma ọ bụghị na ha. Echegbula - nke a apụtaghị na obere nwa gị na-emegide ndị ọchịchị n’ụzọ ọ bụla! Ha na-etinye obi ha dum na ụwa nke ha.

Ọ bụ ezie na kiddo gị nwere ike na-ekwu okwu, ha na-eji okwu ha ekwupụta ihe ha hụrụ, mmetụta, na mkpa. Ha amatabeghị na okwu bụ ngwá ọrụ iji bụrụ mmekọrịta mmadụ na ibe ya.

Ihe nnọchianya ihe atụ

N'ime oge ịrụ ọrụ oge mbụ, n'agbata afọ 2 na 3, nwa gị ga-amata na mkpụrụ okwu na akara bụ akara maka ihe ọzọ. Lelee ụdị obi ụtọ ha na-enwe mgbe ha kwuru “Mama” wee hụ ka ị na-agbaze.

Ka anyị mee

Ka nwa gị na-etolite n'ime ọkwa a, ha ga-esi n'egwuregwu yiri nke ahụ gụnye ụmụaka ndị ọzọ n'egwuregwu. Nke ahụ bụ mgbe egwuregwu “ka anyị were mee”.

Dị ka Piaget si kwuo, ụmụaka na-eme ka hà bụ egwuregwu na-enyere ha aka ime ka echiche ndị ha na-etolite etolite etolite. Nke a bụ mgbe oche iri nri gị ghọrọ ụgbọ ala. Lezienụ anya: may nwere ike ikpebizi oge nwa gị na onye ha na ya na-egwuri egwu lụrụ ọgụ maka onye bụ onye ọkwọ ụgbọ ahụ na onye njem ahụ.

Okike

Piaget kọwara nke a dịka nkwenye na ihe ọ bụla dị adị ga-abụrịrị onye mmụọ, ma ọ bụ mmadụ. Ihe omuma a bu ihe kwesiri ya na mmeghari ya. N'ikwu ya n'ụzọ ọzọ, n'anya nwa gị, mmiri ozuzo abụghị ihe okike - mmadụ na-eme ka mmiri zoo.

Enweghi ike ịgbanwe

Nke a bụ ọkwa ebe nwa gị enweghị ike iche na usoro ihe omume nwere ike ịlaghachi na mmalite ha.

Ihe Nlereanya nke preoperational ogbo

Ka nwa gị na - esi na sensorimotor stage (nke izizi nke Piaget nke cognitive development) banye na preoperational, ị ga - ahụ ka echiche ha na - etolite.

Mgbe ha na-ebugharị gburugburu ụlọ ahụ na ogwe aka ha gbatịrị n'ihi na ha bụ ụgbọ elu, zere ụzọ! Ọ bụrụ na nwatakịrị gị agbaa anya mmiri n’ihi na onye ha na ya na-egwuri egwu rafuru nwa nkịta ha na-eche n'echiche, ị ga-anwale ma nwee ọmịiko na ihe mgbu ha.

Gba egwu bụkwa ihe dị n'oge a - kiddo gị nwere ike ịme ka "nna," "mama," "onye nkụzi," ma ọ bụ "dọkịta," ịkpọ aha ole na ole.

Ihe omume ị nwere ike ime ọnụ

Isi gị na-agbagharị na oge ịkwụsị, ndepụta ịzụ ahịa, na nhọpụta dọkịta. Nwere ike n’ezie imeli iji oge ole na ole gwuo egwu? Ndị a bụ ụfọdụ mmemme na ngwa ngwa ị ga-enwe ọnụ.

• Igwu egwuregwu nwere ike inyere nwa gị aka imeri egocentrism n'ihi na nke a bụ ụzọ iji tinye onwe ha n'ọnọdụ onye ọzọ. Debe igbe nke ihe eji eji ejiji (akwa ochie, okpu, obere akpa, akwa mkpuchi) ka nwatakịrị gị nwee ike iji ejiji ma mee ka ị bụ onye ọzọ.
• Hapụ nwa gị ka o jiri ihe ọ bụla gbanwere ụdị arụ ya nwee ike ịmalite ịghọta nchekwa. Enwere ike ịkụnye bọọlụ mgwakota agwa n'ime ọdịdị dị larịị nke yiri ka o buru ibu, mana ọ bụ? N’ime mmiri ịsa ahụ, mee ka ha wụsa mmiri n’ime iko na karama dị iche iche.
• Inwekwu oge? Debe otu akụkụ n'ụlọ gị ka ọ dị ka ọfịs dọkịta nke ị gara leta. Ime ihe nwa gi mere ga-enyere nwa gi aka igh ota ihe ha m utara.
• Omume aka ga-enyere nwa gị aka ịzụlite ihe nnọchianya ihe atụ. Gwa ha ka ha tinye akwụkwọ mpịakọta n’ime ọdịdị mkpụrụedemede ma ọ bụ jiri akwụkwọ mmado jupụta n’ụdị leta. Jiri ihe ndị yiri mkpụrụ akwụkwọ iji wuo okwu n'ọnụ ụzọ friji gị.
• Akwụsịla na tactile. Gwuo egwuregwu isi na uto: Kpuchie nwa gị ma mee ka ha chee echiche banyere ihe ọ bụ dabere na isi ya ma ọ bụ ụtọ ya.

Wepu

Atụla ụjọ ma ọ bụrụ na i chere na nwa gị anaghị arapara na usoro iheomume a. Ọ bụ ihe zuru oke maka ụmụaka ka ha gafere ọkwa dị iche iche dị iche iche karịa nkezi ndị a.

Ọ dịkwa oke mma ịkwaga na ọkwa ọzọ ma jidesie njirimara nke agba mbụ. O nweghi otu onye kwesiri ka-emetụta ebe a. Mgbe ọkwa a na-esiri gị ike, cheta na onye a ga-etolite ma bụrụ dimkpa dị ịtụnanya!