Nsogbu ọgụgụ nke mmepe

Nsogbu ọgụgụ nke mmepe bụ nsogbu ịgụ ihe nke na - eme mgbe ụbụrụ anaghị achọpụta ma hazie akara ngosi ụfọdụ.

A na-akpọ ya dyslexia.

Mmeghasị ọgụgụ ọgụgụ mmepe (DRD) ma ọ bụ dyslexia na-eme mgbe enwere nsogbu n'akụkụ ụbụrụ nke na-enyere aka n'ịkọwa asụsụ. Ọ bụghị nsogbu ọhụụ anaghị akpata ya. Nsogbu a bụ nsogbu nhazi ozi. Ọ naghị egbochi ikike iche echiche. Imirikiti ndị nwere DRD nwere ọgụgụ isi nkịtị ma ọ bụ karịa.

DRD nwere ike ịpụta na nsogbu ndị ọzọ. Ndị a nwere ike ịgụnye ọgba aghara ederede na mmepe mmepe som.

Ọnọdụ a na-agbakarị n'ezinụlọ.

Onye nwere DRD nwere ike ịnwe nsogbu ịkatọ na ikewapụta ụda ndị mejupụtara okwu ọnụ. Ikike ndị a na-emetụta ịmụ ịgụ ihe. Ikike nwata n’agu akwukwo n’adabere na okwu ya. Nke ahụ gụnyere inwe ike ikewapụta ụda okwu n ’okwu ma hazie ya na mkpụrụedemede na mkpụrụedemede dị iche iche.

Ndị mmadụ nwere DRD nwere nsogbu ijikọ ụda nke asụsụ na mkpụrụedemede nke mkpụrụedemede. Nke a nwekwara ike ịmepụta nsogbu na nghọta ahịrịokwu.

Ezi dyslexia sara mbara karịa ịkọwapụta mkpụrụedemede. Dịka ọmụmaatụ, ịmehie "b" na "d."

Na mkpokọta, mgbaàmà nke DRD nwere ike ịgụnye nsogbu na:

• Ikpebi ihe ahịrịokwu dị mfe pụtara
• Mụta ịmata okwu ederede
• Okwu Rhyming

Ọ dị mkpa ka onye na-ahụ maka ahụike lekọta ihe ndị ọzọ na-akpata nsogbu mmụta na ịgụ ihe, dị ka:

• Mmetụta uche
• Nkwarụ ọgụgụ isi
• Ọrịa ụbụrụ
• Culturalfọdụ ihe ọdịbendị na agụmakwụkwọ

Tupu ị chọpụta DRD, onye na - eweta ya:

• Mee nyocha ahụike zuru oke, gụnyere nyocha nke nyocha.
• Jụọ ajụjụ gbasara mmepe nke onye ahụ, mmekọrịta ya na ụlọ akwụkwọ ya.
• Jụọ ma o nwere onye ọzọ n’ezinụlọ na-arịa ọrịa a na-akpọ dyslexia

Enwere ike ịme nnyocha nyocha na nyocha nke uche.

Zọ dị iche iche dị mkpa maka onye ọ bụla nwere DRD. Ekwesịrị ịtụle atụmatụ agụmakwụkwọ nke nwata ọ bụla maka ụmụaka ọ bụla nwere ọnọdụ a.

Enwere ike ịkwado ihe ndị a:

• Mmụta mmụta ọzọ, nke a na-akpọ nkuzi mmezi
• Nkeonwe, nkuzi n'otu n'otu
• Mmemme ụbọchị pụrụ iche

Nkwado ziri ezi dị mkpa. Ọtụtụ ụmụ akwụkwọ nwere nsogbu mmụta anaghị enwecha mma maka onwe ha. Ndụmọdụ gbasara mmụọ nwere ike inye aka.

Enyemaka pụrụ iche (nke a na-akpọ ntuzi aka) nwere ike inye aka melite ọgụgụ na nghọta.

DRD nwere ike iduga:

• Nsogbu n’ụlọ akwụkwọ, gụnyere nsogbu omume
• Ifunanya nke onwe-ya
• Nsogbu ọgụgụ ọgụgụ nke na-aga n'ihu
• Nsogbu banyere ịrụ ọrụ

Kpọọ onye na-ahụ maka ọrụ gị ma ọ bụrụ na nwa gị enwee nsogbu na ọ mụtara ịgụ akwụkwọ.

Nsogbu mmuta na-adi n'etiti ezinulo. Ọ dị mkpa ịchọpụta ma mata akara ịdọ aka na ntị. Na mbụ achọpụtara nsogbu ahụ, ka mma ga-esi na ya pụta.

Dyslexia

Kelly DP, Natale MJ. Neurodevelopmental ọrụ na adịghị mma na nwata akwụkwọ. Na: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Akwụkwọ ọgụgụ nke Ọrịa edimụaka. Agba nke 20. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: isi 32.

Lawton AW, Wang MY. Ọrịa nke ụzọ retrochiasmal, ọrụ ikuku dị elu, na nhụpụ anya na-enweghị ahụ. Na: Yanoff M, Duker JS, eds. Ọrịa. Nke 5. Philadelphia, PA: Elsevier; 2019: isi 9.13.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autism na nkwarụ mmepe ndị ọzọ. Na: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Ọkpụkpụ Bradley na Clinical Practice. Nke 7. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: isi 90.